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揭秘江西应用科技学院的辅导员
发表时间:2018-10-09

揭秘江西应用科技学院的辅导员

小心你身边那个辅导员吧
他们文能提笔写材料
武能肩抗学生跑医院
7×24小时全天待命
和学霸斗智,和学渣斗勇
当内心已经是飚机关枪级别的弹幕
表面上还是要像天使一样耐心微笑
连这样的工作都能hold住
他们还有什么做不出来的呢
今天,应科小菠菜带你们来了解
这个神秘而熟悉的职业——辅导员
 
 
许多人都以为自己已经很了解这个职业
但其实,只有真正成为了这个角色
你才能深切地体会到其中的辛酸及感动
今天应科小菠菜就先给大家
分享一部分咱们身边辅导员的带班心得
让我们先感受下这个职业
 
 
@来自会计与金融学院的一位辅导员
从辅导员这个岗位中经历了人生许多的第一次:第一次当辅导员、第一次晚上在医院陪学生到天亮、第一次处理学生失恋问题、第一次领悟到“下班和假期”只是一个词语、第一次感受到辅导员是“万能钥匙”还有各种莫名其妙、猝不及防以及痛并快乐的大小事,就差一点把床都搬到办公室了......
作为一名新入职的辅导员,2017年9月16日对于我来说是难忘并且有意义的一天,那天是我和我即将带领的学生第一次正式见面,为他们召开大学第一次班会——安全重于泰山。在此之前,对辅导员的认识大多来自《高校辅导员工作与实务》这本书,和在自己读大学时的所见所闻,所以从第一次班会开始指导我工作的理论便是这本书,和院里前辈们传授的经验,虽说一开始心里有点紧张与忐忑,但在站上讲台面对学生的那一刻,我的心镇定了!意味深长的提醒同学们注意在校安全问题!记得书中是这样解释:“以人为本”理念“是以学生为中心开展学生工作,把学生管理工作作为一种服务于学生的手段,调动学生的主动性、积极性、创造性来开展管理工作。”在实际工作中我严格要求自己按照辅导员“十个一”工程内容作为工作的准则,并结合实际情况,获取了相对积极的效果。日常生活中教会学生懂得坚强、独立;在这里可以让自己的思维开阔,“心有多大舞台就有多大”要让学生培养包容和忍让的从容态度。培养学生吃苦耐劳的精神,磨练我们的意志。事后发现在处理这些事情的时候我确实把学生作为主体,了解他们的需求并且以此激励学生,有时能起到事半功倍的效果,正是在一起共同成长学习的日子让我了解并且与学生建立了良好的师生关系。
“学高为师,德高为范”是我铭记的警言,当一个好的辅导员必须严以律己,平易近人,无私奉献,以身作则。用自己的一言一行影响学生,去感染学生,要求学生做到的自己必先做到,此也谓“为人师表”。说了这么多,真正做到的确不容易,也意识到自身还有许多的不足,在今后的工作中更努力的向前辈学习,边学习边实践的做好我的本职工作,不断的自我提高、自我完善,一步一个脚印,坚持的走下去!
 
@来自人工智能学院的一位辅导员
还记得刚刚入职的那天正值周末,办完入职手续后就去宿舍收拾了,还以为好好过个周末,不曾想,辅导员生涯就此开始了。。。早上刚睡醒就接到通知,所有新生辅导员到军训场集合,每天新生集合军训,我们就去军训场陪着他们一直,直到军训结束。
新生见面会,第一次以老师的身份站在讲台上,很紧张,却又强装镇定,好好的给他们上了大学的第一堂课。之后的日子就是往复循环;查课,查宿舍,查晚归,找学生谈心,随时处理学生的突发情况;手机24小时待命,不敢关机,不敢没电。晚睡早起那是家常便饭啦。经历过一天接到好多好多电话,随时解答学生的各种问题,手机QQ,微信消息根本回复不过来;跟各个家长打电话沟通,遇到态度差的家长也只能平心静气慢慢沟通。
从事辅导员工作整整一年时间,遇到的调皮捣蛋的学生多了,渐渐的处理起学生的事情来也开始有条不紊。也有很多听话的学生,时时刻刻很暖心。觉得自己在班级是老师;学生生病的时候像他们的“妈妈”;唠叨起来又像“奶奶”;谈起心来又像知心姐姐。要在各式各样的角色中转换。每当疲惫的时候看到他们天真的笑容,瞬间元气满满。
 
@来自国际商务学院的一位辅导员
留校担任辅导员工作已快有两年了,回头看去,大半年前的情境仿佛就在眼前,那时的我对辅导员工作充满了激情与好奇,大半年过去了,如今的我除了保留着当初的那份热情,更感觉到作为一名辅导员身上的压力和责任的重大。
工作后第一个体会是“难”。凭着自己在学校生活了五年,对学校的情况有着相当的了解,加之过去一直在本校学习,有较丰富的学生工作经验,和自己的辅导员老师较为熟悉,对辅导员工作比较了解,所以自认为对学生工作驾轻就熟,并未预想到这份工作的困难。
可在真正带班之后却发现事实远非如此。自己的角色变了,职能也相应改变了。原先在学校只是一名学生干部,只要努力完成作为一名学生干部所做的工作,能够走到同学中间,做好他们的朋友,在学习与生活中给同学一些帮助就已经足够。现在作为一名辅导员,不仅要成为学生的朋友,更要做一名合格的教育者、管理者、服务者。
 
@来自音乐学院的一位辅导员
作为一名辅导员我最坚信和最大的感受就是尊重和爱是相互的,在一年的工作中我尊重每一位学生,用心的去了解每一位学生,所以我也得到了学生们的爱和尊重。
学校的各种活动学生们从来没有让我失望过,他们一定会尽自己最大的能力去完成我交给他们的任务,小到搬东西打扫卫生都随叫随到。
今天5月份我怀孕之后,好多活动我都亲力亲为学生们都看在眼里,所以班级里的班委和好多学生,都会主动来帮我承担一些任务,有时候,我不能及时到场的时候班长就带头把所有的任务都分配下去了,根本不需要我再操心,最令我感动的还是班委们都偷偷发消息给我说“班导,你现在怀孕了行动多有不便,只要是有什么需要,随时通知,我们一直都在”
所以我一直相信,爱和尊重一定是相互的。
 
@来自智能制造工程学院的一位辅导员
应科虽小,却能容纳我们不同的兴趣;世界虽大,却始终大不过一颗热爱的心。9月初,我幸运地成为了一名“新”辅导员,45个弟弟们的哥哥。我是一个很话痨的人,但这一个多月我变得更加话痨,变得爱在朋友圈秀我的45名大宝宝们。他们面对未知的新鲜生活的闯劲,给我因循守旧的生活带来了巨大的冲击。
从一名应科的学生成长为一名应科的老师,我深感荣幸但也倍感压力。开学之初,我通过查询档案,单独和同学交流,细致地了解他们的情况。大一是大学的第一粒扣子,第一年打好了底子,大学生活就步入正轨,后续发展就能行稳致远。大学班集体建设不同于初高中班集体建设,同学们已经成年,但面对未来人生规划依旧困惑、迷茫,如何给同学们带来成长上的指引,如何在个人发展的同时提升班级的凝聚力和亲和力?这些都是摆在我面前的现实问题,作为一名带班小白我仍在摸索中成长。
我是一名辅导员,我的职责是引领学生成长,有所为有所不为。班集体不仅仅包含同学们,还有班主任,他不仅是其中的一员更是班级建设的深度参与者,在组织班级活动时,我尽力让每个同学都能够在集体中找到自己的归属感。习总书记说:“老师责任心有多大,人生舞台就有多大”,我是一个辅导员,所以在学生需要帮助的时候,我会尽快出现在他们面前。但是又因为我是一个辅导员,我会适当地“拒绝”一些请求。
“一个人遇到好老师是人生的幸运”,遇到45名懂事的弟弟则是我的幸运。所谓教学相长,与同学们共同成长的过程,不仅仅是年龄、经验,更是人生价值,我希望可以看着学生们成长、成熟、学业有成,人生之幸莫过如此。最后,送给所有应科院的小可爱们三句话:第一,学会做事,勇于担当;第二,学会怀疑,勇于批判;第三,做一个既要勇于批判,又要敢于担当的人。
浩渺行无极,扬帆但信风。足够大的应科院给予你们无限可能,扬起青春的风帆,在星城臺下做肩负使命、追求卓越的应科人,迎接属于你们的挑战。

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